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真教育是心心相印的活动
作者:佚葛芳    文章来源:本站原创    点击数:248    更新时间:2017-8-8    
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真教育是心心相印的活动

———读《陶行知教育箴言》有感

 

先锋小学  葛芳

 

    人民教育家陶行知先生不仅是一位富有理想和激情的教育理论家,更是一位富有创造性的行动家。他是我们教育人的精神导师。他的教育箴言言简意赅、字字珠玑,读来很是受用,其中有这样一句:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。” 有着二十多年班主任工作经历的我,对于先生的这段话感触颇深。

我们工作的对象是人,更具体地说是人的心灵。唯有心与心的交流、和谐、碰撞,才能拨动生命的“琴弦”,走进学生的心灵世界,这样的教育才是真正的人的教育,也是当今“以人为本”的社会需要的教育。

首先是敢于信任每一个学生。人活在世上需要信任别人,犹如需要阳光、空气和水一样。如果我们不能信任别人,也就无法实现与别人心灵的沟通。学生也是如此,我们如果丢弃了对学生的信赖,学生的心灵与我们越离越远,这样的结果应该是我们老师的悲哀。在姜灶支教的两年中,我送走了一届毕业班,当时新接这个班,我对孩子们不熟悉,班干部人选都是让孩子们毛遂自荐的,班长兼语文课代表就是由一个自荐的女孩子担任的。同轨的一个语老师曾经教过这个女孩子,她好像对这个女孩子不是很看好,而我不以为然,孩子的过去对我来说并不重要,继续委以她重任。圣诞节前夕,我放手让她在班上准备一场新年联欢会,她不负我望,自编自导了一台节目,还制作了ppt,与其他几个同学自费买了圣诞老人衣服、帽子以及分发给同学的礼物。这对于一个刚升入五年级的学生来说真的是不容易。惊叹之余我不得不对她刮目相看。她的学习、工作责任心也特别强,上课听课效率非常高,笔记做得相当漂亮。我外出听课学习,她就带领几个优秀学生主动替我批阅全班作业,解决了我的后顾之忧。当时班上有一个学习、生活双特困生,她看在眼里,想在心里,不仅平时利用课余时间辅导她学习,还请求妈妈给这个同学里里外外买了一整套衣服和鞋子,让我转交给那个同学以保护她的自尊。初一一年的学习中,她给我发过两次信息,汇报她初中的学习成绩。感动、惊喜中我在沉思,这个孩子在工作能力、道德素养及学习成绩方面的突出表现不正是我们老师信任学生的回报啊!这正如美国哲学家、诗人爱默生所说:“你信任别人,别人才会对你忠实;你以伟人的风度对待别人,别人才会对你表现出伟人的风度。”

二是真诚地关心、关爱每一个学生。作为一名班主任老师,应以真诚的感情对待学生,用情感赢得师生心灵的交融,尊重、爱护每一个学生。现在的班上有一个外地女孩景,五年级第一学期一个周五的放学后,我按惯例又去教室查看一下,因天渐暗,我发现景同学在别的同学书桌里掏着什么。后经了解,是因为最近她的一支钢笔坏了,姑父不同意给她买,于是就想利用放学后拿同学的钢笔。原来这个孩子是贵州人,父母在她9岁时离异,爸爸一人在山西打工,她和上三年级弟弟以及上幼儿园的妹妹都跟姑姑姑父生活,姑姑家还有一个未上幼儿园的小孩。爸爸每月寄1000元的生活费过来。记得那天当孩子说到父母离异时泣不成声。那一刻,我也真的想哭。一个11岁的孩子,个儿小的一点点,可已过早地失去了父母的疼爱,虽有姑姑监管,可哪能跟父母相比,这孩子真的很可怜。当时我有点哽咽地跟她说:“孩子,以后生活上有什么困难跟老师说,但千万不可以拿别人的东西。人可以贫穷,但不能没有尊严,这样的事以后千万不能做。星期一,老师送你一支钢笔。”然后我揽着她的肩下了楼。后来我兑现了诺言,送给了孩子一支新钢笔。这一切我都是跟孩子私下进行的,没有在班上大肆宣扬、小题大做教育一番。后来这样的事在她身上再也没有发生过。以后轮到我分饭的时候,我对她特别关注,总是关切地问她还要不要添加饭菜,我相信孩子是能感觉到我的那份关心的,因为她在学习上表现得很是认真踏实,这学期期末考试语数外她考了班级第五的好成绩。我在班上安排了一个非常调皮、好动的男同学跟她同桌,她总是不厌其烦的帮助他、提醒他,听他背诵,借他学习用品,估计班上没有第二个学生能有她的涵养性,能如此容忍同桌的缺点,可她做到了。我想是不是我真诚的教育、关爱已经化为她竭尽全力努力学做真人的动力?此时我对陶行知名言:“教师的职责是‘千教万教,教人求真’,学生的职责是‘千学万学,学做真人’。”有了更深的体悟。 

我们的每一个学生都是一个独一无二的世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,要想激发每一个学生的学习动力,这需要我们老师具有广阔的情怀和博大的胸襟,真正把每一个学生当成是自己的孩子,真正走进学生的心灵,不仅要在他们取得成绩的时候送去祝福,还要在他们孤独和失落的时侯送去关怀和照顾。

其实,教育就如同“一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”只有以情感换情感的教育,才是真教育:只有心与心交流的教育才是真教育。对于这种“真教育”的不懈追求,应该是我们每位老师的责任和远方。

最后,我还想用陶行知先生的话作为我今天感悟的结尾:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。

 

 

文章录入:竹轩听雨    责任编辑:xfxxszp 
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